本课是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。教学本课应在学生熟读成诵的基础上，联系大自然的实际，采用多种方法识字。
内容讲解
小朋友大自然的景色确实美丽，今天老师给你们带来了识字5一课。齐读《识字5》，看看这首对韵歌展现了大自然哪些美丽的景色。
我们将本课要学习的内容进行分类，就会发现“云、雨、雪、风”都是自然现象，“花、树”是“植物类”，“鸟、虫”都是“动物类”。
古人特别聪明，根据物体的某一部分的特点，一点点写出了汉字，我们来看一看下面汉字的演变，汉字多有趣呀！我们在以后的学习中，还会学到更多的汉字知识呢！
识记生字
本课的生字有：云雨风花鸟虫
你有什么好办法记住它们吗？
1.抓特点，形象化识记。在整体识记汉字的基础上，抓住每个生字的特点来识记。
如，“雨”的四个点好像雨点从云朵里飘落下来；
“风”中间的撇和点就像刮风时的情景；
“鸟”中间的一点好像它的眼睛，促进字形识记，字义理解。
2.组词拓展。
如“花”，可以列举“玫瑰花、荷花、桂花、牡丹花、菊花、梨花”等词语，还可以列举生活中样子像花的词语“浪花、雪花、棉花、火花、礼花”等，在拓展中识记。
如，云：乌云、白云、彩云
雨：暴雨、毛毛雨、雷雨
风：东风、南风、北风
3.可以结合生活实际，积累由熟字组成的新词。如“风雨、风云、对手、水花、火花、山花、花鸟”。
书写指导
本课要求会写的字：虫、云、山。
大家认真观察，思考：怎样才可以把这三个字写得更漂亮？
“云”上横短，下横长，撇折从下横的中心点起笔，与点对应，合成一个稳稳的三角形。
“山”中间的竖最长，竖折的竖最短，第三竖下端略出头。竖与竖之间等距。
同学们要注意三个新笔画。“云”字第三笔是“撇折”；“虫”字的第五笔是“提”；“山”的第二笔是“竖折”。
指导三个新笔画的写法：
“提”下笔从左到右，从重到轻，收笔要出尖。
“撇折”下笔从重到轻，撇与提交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。
“竖折”下笔先写短竖，稍稍停顿改变方向写横。
学习效果检测
大家可以点击下面的链接复习前面的内容：
一年级上册第4课：学习课文《日月水火》，了解象形字的构字特点
一年级上册第3课：学习《口耳目》，了解人体部位，了解行为规范
一年级上册第2课：了解《金木水火土》，认识田字格，学习写汉字
一年级上册第1课：用多种识字方法识记天地人，感受汉字的魅力
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