幼儿园6岁啦
6
岁
●
生
日
HEY·期待一场生日会
生日，是稚嫩脸庞上快乐的红晕
生日，是缤纷的色彩、满屋的笑声
生日，是孩子成长路上的小脚印
生日，也是一个“小课堂”
孩子们能够从中学会分享与感恩
体会成长的喜悦…
起源
今年天映幼儿园6岁啦！每个班的小朋友都接到了一个神秘的任务：大二班负责为幼儿园制作礼物；大三班负责装饰操场；大四班负责装饰幼儿园大门口，大一班的小朋友接到的任务是为这次幼儿园的生日会设计一套方案出来。
接到这个任务时小朋友们都很担心能不能做好？怀揣着这种担心，小朋友们开始了新的探索。
孩子们以小组为单位讨论整个生日会的流程。
讨论
小组发言，教师记录
第一组讨论结果
第一组：
1.开场舞：《我们是祖国的花朵》
2.主持人上场
3.展示礼物
4.送礼物
5.推蛋糕上舞台
6.点蜡烛唱生日歌
7.喝彩(祝幼儿园生日快乐，撒礼花）
8.切蛋糕
9.分蛋糕（每班一块蛋糕）
10.结束回班吃蛋糕
第二组讨论结果
第二组：
开场舞
祝幼儿园生日快乐
上蛋糕分蛋糕
结束
第三组讨论结果
第三组：
1.萱萱跳开场舞
2.园长妈妈讲话
3.大家一起跳舞
4.上蛋糕分蛋糕
5.送礼物
6.结束
第四组讨论结果
第四组：
1.开场舞
2.装饰教室
3.结束
第五组讨论结果
第五组：
1.对幼儿园说祝福的话
2.用气球装饰教室
3.结束
第六组讨论结果
第六组：
吃蛋糕
说祝福语
装扮教室
结束
确定方案
最后，大家推选杨子彦小朋友为代表，确定方案
并将方案画在纸上。
介绍方案
杨子彦小朋友拿着做好的方案找朱朱老师介绍生日会流程。
怎么样才能让更多的小朋友参与进来呢？
可以请他们准备一些节目。
怎样才能让他们想参与、准备节目呢？
我们可以去每个班宣传去告诉他们，然后再收集他们的节目。
结
小
●
师
教
在这个过程中小朋友通过讨论、协商的方式确定了生日会的流程，并找到朱朱老师介绍流程，优化方案。小朋友们能大胆说出自己的想法，当老师提出问题时，能够快速做出反应，想办法解决，从而展现了宝贝们良好的社会交往能力与自我思考、解决问题的能力。
征集节目
小朋友们自发去各班进行宣传。
收集节目
小朋友们用自己的方式把征集到的节目记录下来。
经过小朋友们的不懈努力，我们在全园总共征集到了9个节目：
大一班：《红山果》
《最喜欢的蔬菜》
《一年级》
中一班：《祖国祖国我爱你》
大三班：《卡路里》
小三班：《欢乐竹兜跳》
大四班：《加油呀！》
中三班：《怪兽givemefive》
大二班：《听我说》
结
小
●
师
教
在征集及收集节目的这个过程中，小朋友们勇于在集体面前大胆表现，乐于为集体付出，有集体荣誉感。
竞选主持人
节目收集完，小朋友们要开始竞选主持人，但孩子们考虑到班级任务比较重，所以决定在本班和其他班选择一名小主持人。
向右滑动
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/343.html
