告诉2岁的孩子，就要过年了。孩子回复我：“放炮放炮。”可能家里其他长辈告诉孩子，过年就会放礼花。年国庆烟花汇演上，孩子也从电视里看过烟花。
“爆竹声声辞旧岁，锣鼓阵阵迎新年。”这是记忆里的新年。
我生长在湖南，这里是花炮之乡。小时候，年三十这天，天一黑，我就和兄弟姐妹、街坊邻舍、父母祖辈一起放鞭炮，一直玩到零点钟声敲响。守岁结束，鞭炮也放完了。再看完零点定点燃放的礼花，声响落幕，不舍地告别小伙伴，回家睡觉。记忆里，过年是热闹也喜庆的。
当然，鞭炮对环境的污染、扰民的声响、火灾的隐患，让“禁止燃放烟花炮竹”，“定时定点燃放少量鞭炮”，“官方指点地点统一燃放礼花”成为如今的年味。
安静、安全也环保，但是确实少了点热闹。不放鞭炮的，我们怎么带孩子热闹过年呢？
第一，带孩子看电视节目中的焰火晚会。
70周年国庆时，带孩子看完阅兵，看烟花汇演。我家双胞胎就是那时候知道了鞭炮、礼花，感受到了空中盛开“花朵”的美。
火药是中国古代四大发明之一，中国人崇尚“和”用它来制造更多的美好；西方人崇尚“攻”，火药到了西方，也就成了枪支炮弹武器。
第二，带孩子去看一场定点燃放的烟花。
湖南长沙每年有几次年节，会在橘子洲头燃放烟花。现在是冷焰火为主，定点燃放，提前预防，对火情掌控也更有力。
待到冬春流感疾病高发期过了，给孩子戴上口罩，带孩子去感受一场不一样的现场焰火晚会。
第三，给孩子买些冷烟花。
10几年前就有这种一根根40°的冷烟花了，相信现在的技术只会更好更安全也更漂亮。孩子在家长的引领下玩几把冷烟花，也算过过瘾，体验体验我们小时候的“火树银花不夜天”。
第四，带孩子在书本里找炮竹。
有些翻翻书，还蛮有意思的，也很生动，孩子一定会喜欢。
春节假期里，和孩子一起看一看，正好可以培养培养孩子的阅读习惯，一举多得。
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第五，给孩子买些音乐鞭炮玩具。
这种手提发光音乐鞭炮，孩子拿着，喜庆又安全，热热闹闹的。
第六，带孩子贴对联、折灯笼、包饺子。
鞭炮少了或者没了，不代表一定没年味了。写一副对联，练练毛笔字，带着孩子送给亲朋好友，一起贴在门上，荣耀又喜庆。
给孩子折一个红纸灯笼，剪一幅窗花。
带着孩子一起学包饺子。
其实春节的意义就是家人团圆和平安。老人一起拉拉家常，年轻人忙活一桌饭菜，孩子一起打闹嬉戏，年也还是那个开始的味！
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